В минувшие выходные в рамках открытого фестиваля науки, технологий и юмора FestTech состоялась панельная дискуссия «Технологическое развитие – от школы до предприятия», организованная командой проекта МФТИ «Наука в регионы»
Эксперт Благотворительного фонда «Эмпатия» Надежда Ладилова и другие участники дискуссии обсуждали, как должна выглядеть работающая система непрерывного образования и профессионального развития в технологических сферах, как улучшить фундаментальную подготовку по точным предметам и предметам естественно-научного цикла и как организовать образовательную среду в школе таким образом, чтобы ученикам хотелось изучать технологии.
Первый проректор МФТИ Елена Анохова подчеркнула: «Ведущие технические вузы должны быть нацелены не только на подготовку высокопрофессиональных кадров, но и на работу со школами, повышение профессионального уровня учителей и привлекательности предметов естественно-научного цикла. Мы гордимся тем, что МФТИ находится в авангарде этой работы: в орбите наших усилий проекты «Физика для всех», «Наука в регионы», Заочная физико-техническая школа и десятки тысяч школьников по всей стране. Именно вовлечение старшеклассников в науку, развитие региональных образовательных кластеров и выстраивание партнёрств между вузами и высокотехнологичным бизнесом – это условия, без которых сложно обеспечить технологический суверенитет нашей страны».
«Чтобы формировать у своих учеников предметные и исследовательские компетенции, педагоги сами должны ими владеть. Созданные в рамках нацпроекта «Образование» кванториумы, Точки роста, ИТ-кубы не смогут работать при отсутствии высококвалифицированных и увлеченных учителей. Одна из задач Благотворительного фонда «Эмпатия», основателей которого является Михаил Шелков – выпускник МФТИ – поддержка педагогов, стимулирование их постоянного профессионального развития. Этому способствует реализация проектов и конкурсов «Наука в регионы х Эмпатия», «Лучшие учителя Верхней и Нижней Салды», «Призвание – учить!»», – отметила Надежда Ладилова.
Проект «Наука в регионы», который действует под эгидой Фонда развития физтех-школ с 2017 года, нацелен на усиление подготовки школьников по физике и математике, открытие профильных классов в регионах и методическое сопровождение педагогов-предметников.